اساساً تاریخ دقیقی برای ازدواج و تشکیل خانواده از قدیمی ترین نهادها به شمار می آید . به عنوان یک تحلیل تاریخی ، شاید بتوان مسبب و انگیزه تشکیل خانواده را تمایل و کشش میان زن و مرد دانست و پس از آن ادامه این روند طبیعی که منجر به گسترده شدن تعداد افراد فامیل می شود را مورد مطالعه قرار داد و در کنار این ها ، تکاملی که به طور طبیعی شامل این مقوله و دیگر پدیده های طبیعی می شود را در نظر داشت .
خانواده را کوچکترین واحد جامعه و نهادی اجتماعی می دانند . زیرا که در تأمین نیازهای جسمی و روحی انسان ها نقش اساسی ایفا می کند . پدیده ازدواج به رغم تحولات تاریخی خود راج ترین شکل ایجاد خانواده اعم از گسترده یا هسته ای و غیره بوده است . به همین دلیل پدیده طلاق که موجب از هم گسیختگی خانواده می گردد به عنوان یک ضد ارزش در تمام جوامع ، مایه نگرانی و مورد توجه بوده است .
خانواده، هسته ای که از یک پدر و مادر و فرزندان آن ها تشکیل می شود زمانی شکل گرفت که تحرک جغرافیایی آغاز شد و بین زوج ها ، نیاکان و خویشان آن ها فاصله ایجا دشد . دختران و پسران جوامع مختلف فرصت آن را یافتند که با یکدیگر آشنا شوند و خودشان بدون حمایت خانواده و اجتماع تصمیم به تشکیل خانواده بگیرند . زمانی که زوج ها از بافت اجتماعی خود دور شدند برا رفع کمبودهایی که در زندگیشان به وجود می آمد بر یکدیگر تکیه می کردند
چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
1 – 1 مقدمه
1 – 2بیان مسأله
1 – 3 اهمیت وضرورت پژوهش
1- 4 اهداف پژوهش
1- 5 تعریف واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
2 – 1مقدمه
2 -2 تعریف مفهومی روابط زناشویی
2 – 3 تاریخچه ازدواج وتشکیل خانواده
2 – 4 مروری کوتاه بر نظریه های زوج درمانی
2-4-1 مدل های روان پویایی
2-4-2 نظریه ی بوئن
2-4-3 دیدگاه ساختاری
2-4-4 رویکرد استراتژیک.
2-4-5 دیدگاه زوج درمانی رفتاری
2-4-6 دیدگاه ارتباطی ستیر.
2-4-7 دیدگاه غنی سازی ارتباط
2-4-8 رویکرد مشاوره درمان کوتاه مدت راه حل – محور.
2-5-1 عوامل مهم و مؤثر در روابط زناشویی.
2 – 5-2عوامل تأثیرگذاربر روابط زناشویی.
2-6-1 جایگاه و اهمیت تشکیل خانواده
2-6- 2 اهمیت روابط درخانواده
2-6-3 عوامل مهم وموثردربرقرای ارتباط واستمرار رابطه ها
2-7-1 معنای عشق
2-7-2 ما در روابطمان دچار مشکل شده ایم
2-7- 3 درهم آمیختن علم وعمل
2-7-4 اختلافهای ارتباطی میان زوجهای پریشان وزوجهای غیرپریشان
2-7-5 هدفهای مداخله های ارتباطی
2-7-6 بنیادهای ارتباط
2-7-7 اصول ارتباط
2-7-8 رفتارهای غیرکلامی
2-7-9 رفتارهای کلامی خردیاظریف
2-7-10 آموزش مهارتهای ارتباطی
2-7-11 راهبردهای بالینی درآموزش مهارتهای ارتباطی
2-8-1 تعارضهای رابطه ی زوج با نیازهای فردی
2-8-2زوجها به صمیمیت نیاز دارند
2-8-3 ویژگیهای زوجهای سالم
2-8-4 عوامل روانشناختی درازدواج
2-8-5 وظایف روانشناختی زوج درمراحل تکامل
2-8-6 خشنودی درخانواده وعوامل مؤثر برآن
2-8-7 تغییرات رضایت زناشویی درطول زمان
2-8-8 رویکردغنی سازی ارتباط
2-8-9 اصول اساسی درمان غنی سازی ارتباط
2-8- 10 چگونگی آموزش مهارتهای غنی سازی ارتباط
2-9-1مروری بر تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش پژوهش
3-1مقدمه
3-2 روش پژوهش
3-3 جامعه آماری
3-4 حجم نمونه
3-5 روش نمونه گیری
3-6 ابزار اندازه گیری
3-7 شیوه جمع آوری اطلاعات
3-8 روشهای تجزیه وتحلیل دادها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4 -1 مقدمه
4 -2 بررسی ویژگی های توصیفی گروه نمونه
4 – 3 یافته های استنباطی پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5 – 1 مقدمه
5 – 2 بحث و نتیجه گیری
5 – 3 پیشنهاد های کاربردی
5 – 4 پیشنهاد های پژوهش
5 – 5 محدودیت های پژوهش
فهرست منابع
منابع فارسی
منابع لاتین
فهرست پیوست
فهرست جداول
جدول1- 2
جدول 1 – 4
جدول 2 – 4
جدول 3 – 4
جدول 4 – 4
جدول 5 – 4
جدول 6 – 4
تحقیق سازه ی روش های مقابله ای