پرسشنامه همجوشی شناختی (گیلاندرز و همكاران، 2010)
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 14 کیلوبایت
قیمت: 7500 تومان
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد همجوشی شناختی تالیف گیلاندرز و همكاران (2010)، در قالب word و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
در پژوهش گیلاندرز و همکاران (2010) نیز سؤالات در زیر دو مؤلفه همجوشی و گسلش شناختی بار گرفتند، سؤالات به وسیله گیلاندرز، بوادرستون، بوند و دمپستر براساس تجارب شخصی و کلینیکی و پیشینهای که مفهوم همجوشی شناختی را توصیف میکرد، ساخته شد. این مقیاس 44 آیتمی برای گروه 425 نفری اجرا و در نتایج تحلیل عاملی تعداد آن به 28 سؤال تقلیل یافت که در نهایت در یک فرایند تجربی و با استفاده از تحلیل عاملی و آلفای کرونباخ، مقیاس همجوشی شناختی به 13 سؤال تقلیل یافت. زارع (1393) به بررسی اعتبار سازه پرسشنامه 13 سؤالی همجوشی شناختی گیلاندرز در بین دانشجویان دانشگاههای پیام نور و سنتی استان فارس پرداخته است. با استفاده از روشهای اکتشافی به استخراج عاملها پرداخته شد. نتایج نشان داد که بارهای عاملی مربوط به گویهها به جز گویه 13 بالاتر از 50/0 بود، دو عامل همجوشی و گسلش شناختی 49/0 درصد از کل واریانس را تبیین میکند. گویه (13) به دلیل داشتن بار عاملی کمتر از 50/0 از پرسشنامه حذف شد و تعداد گویهها از 13 به 12 گویه تقلیل یافت. سؤالات پرسشنامه در طیف لیکرت به صورت 7 گزینهای پاسخ داده میشود (1= هرگز، 2= خیلی به ندرت،3= به ندرت، 4= برخی اوقات، 5= اغلب، 6= تقریباً همیشه، 7= همیشه) به منظور بررسی اعتبار سازه پرسشنامه، از تحلیل عاملی تآییدی استفاده شد نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که همجوشی و گسلش دو بعد از ابعاد همجوشی شناختی در نمونه دانشجویان است. در ادامه سؤالات پرسشنامه به تفکیک بار عاملی هر بعد ارائه شده است. سؤالات 1، 2 و 9 مربوط به گسلش و سوالات 3، 4، 5، 6، 7، 8، 10، 11 و 12 مربوط به همجوشی است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 12
تعداد مولفه : 2 مولفه (همجوشی و گسلش)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
پرسشنامه استاندارد همجوشی شناختی تالیف گیلاندرز و همكاران (2010)، در قالب word و در 2 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
در پژوهش گیلاندرز و همکاران (2010) نیز سؤالات در زیر دو مؤلفه همجوشی و گسلش شناختی بار گرفتند، سؤالات به وسیله گیلاندرز، بوادرستون، بوند و دمپستر براساس تجارب شخصی و کلینیکی و پیشینهای که مفهوم همجوشی شناختی را توصیف میکرد، ساخته شد. این مقیاس 44 آیتمی برای گروه 425 نفری اجرا و در نتایج تحلیل عاملی تعداد آن به 28 سؤال تقلیل یافت که در نهایت در یک فرایند تجربی و با استفاده از تحلیل عاملی و آلفای کرونباخ، مقیاس همجوشی شناختی به 13 سؤال تقلیل یافت. زارع (1393) به بررسی اعتبار سازه پرسشنامه 13 سؤالی همجوشی شناختی گیلاندرز در بین دانشجویان دانشگاههای پیام نور و سنتی استان فارس پرداخته است. با استفاده از روشهای اکتشافی به استخراج عاملها پرداخته شد. نتایج نشان داد که بارهای عاملی مربوط به گویهها به جز گویه 13 بالاتر از 50/0 بود، دو عامل همجوشی و گسلش شناختی 49/0 درصد از کل واریانس را تبیین میکند. گویه (13) به دلیل داشتن بار عاملی کمتر از 50/0 از پرسشنامه حذف شد و تعداد گویهها از 13 به 12 گویه تقلیل یافت. سؤالات پرسشنامه در طیف لیکرت به صورت 7 گزینهای پاسخ داده میشود (1= هرگز، 2= خیلی به ندرت،3= به ندرت، 4= برخی اوقات، 5= اغلب، 6= تقریباً همیشه، 7= همیشه) به منظور بررسی اعتبار سازه پرسشنامه، از تحلیل عاملی تآییدی استفاده شد نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که همجوشی و گسلش دو بعد از ابعاد همجوشی شناختی در نمونه دانشجویان است. در ادامه سؤالات پرسشنامه به تفکیک بار عاملی هر بعد ارائه شده است. سؤالات 1، 2 و 9 مربوط به گسلش و سوالات 3، 4، 5، 6، 7، 8، 10، 11 و 12 مربوط به همجوشی است.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 12
تعداد مولفه : 2 مولفه (همجوشی و گسلش)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
نوع فایل : word و قابل ویرایش
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
تحقیق سازه ی روش های مقابله ای